Nya sidor
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
- 11 september 2025 kl. 10.35 Uppflytt (historik | redigera) [99 byte] CJ (diskussion | bidrag) (Skapade sidan med 'Se Radikalacceleration (även om uppflytt förstås även kan ske med färre antal årskurser).')
- 21 juli 2025 kl. 22.35 Årskursuppflytt (historik | redigera) [228 byte] CJ (diskussion | bidrag) (Skapade sidan med 'Årskursuppflytt är en sorts acceleration, där eleven årskursplaceras med elever med ett tidigare födelseår. Om ett barn har flyttats upp tre eller fler årskurser så kallas det radikalacceleration.')
- 15 januari 2025 kl. 00.29 Skollagen (historik | redigera) [167 byte] CJ (diskussion | bidrag) (Länkat till lagen.nu)
- 16 oktober 2024 kl. 01.29 Litteratur (historik | redigera) [3 427 byte] CJ (diskussion | bidrag) (Skapade sidan med ''''Svensk faktalitteratur om särskild begåvning''' (kronologisk ordning) Ekelund, T. (2024). ''Särskild begåvning och twice- exceptionality - Inkluderande undervisning och pedagogisk differentiering.'' Stockholm: Studentlitteratur. Liljedahl, M. (2022). ''Pedagogiskt ABC för särskilt begåvade elever.'' Stockholm: Gothia kompetens. Rehn Bergander, P. (2021). ''När det enkla ändå blir svårt - Särskilt begåvade elever med adhd och autism.'' Lund: Studentlitt...')
- 22 maj 2024 kl. 13.31 Checklistor (historik | redigera) [449 byte] CJ (diskussion | bidrag) (Skapade sidan med 'Checklistor används emellanåt som ett grovt screeningverktyg för att öka identifieringen av särskilt begåvade barn. Denna artikel är inte färdigställd men är öppnad för att kunna samla länkar etc. I Danmark skall denna checklista börja användas i skolorna: https://emu.dk/sites/default/files/2024-05/gsk_h%C3%B8j%20begavelse_Redskab%20til%20vurdering%20af%20tegn%20p%C3%A5%20h%C3%B8j%20begavelse%20for%20elever%20i%201.%20klasse.PDF')
- 19 december 2023 kl. 01.57 Avhandlingar (historik | redigera) [4 577 byte] CJ (diskussion | bidrag) (Skapade sidan med 'I Sverige har det, sedan Roland S Perssons avhandling (som mynnade ut i boken Annorlunda land, som [http://finns%20online https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-4794] med mindre skillnader mot den tryckta), skrivits ett mycket begränsat antal avhandlingar. Se länkar nedan. 2023 Sims, C. (2023). From ‘the Genius’ to ‘the Gifted’ : The Conceptualisations of Giftedness in Educational Discourse in Sweden (PhD dissertation, Acta Universitatis Upsaliens...')
- 12 augusti 2023 kl. 23.10 Stanine (historik | redigera) [1 719 byte] CJ (diskussion | bidrag) (Skapade sidan med '==Uträkning== Testpoäng omvandlas till staninepoäng genom följande algoritm: # Ordna resultaten från lägsta till högsta # Ge de understa 4% ett staninepoäng 1, nästföljande 7% staninepoäng 2 o.s.v, enligt följande tabell: {| class="wikitable" style="text-align:center" |+ Beräkna Staninepoäng |- bgcolor="#eeeeee" | '''Bracketed<br/>proportion'''|| width="9%" |4%|| width="9%" |7%|| width="9%" |12%|| width="9%" |17%|| width="9%" |20%|| width="9%" |17%|| wid...')
- 9 augusti 2023 kl. 23.21 Publikationer om särskild begåvning (historik | redigera) [1 027 byte] CJ (diskussion | bidrag) (Skapade sidan med 'Intelligence (rank 259) Journal of Intelligence (rank 487) Gifted Child Quarterly (GCQ), publikation från National Association for Gifted Children (NAGC), (https://nagc.org/page/Gifted-Child-Quarterly) (rank 716) High Ability Studies (rank 781) Roeper Review (rank 1013) Journal for the Education of the Gifted, publikation från the Association for the Gifted (TAG) (rank 1133) Mensa research journal (https://www.us.mensa.org/read/mrj/) (rank saknas) Journal of Gif...')